[讨论]武汉市小学四年级教材教学生玩网游遭质疑

长江商报5月4日报到 “如果孩子学习带有网络游戏的教材，那么学生上网成瘾的比例很可能会迅速上升。”昨日，著名戒网瘾专家、华中师范大学特聘教授陶宏开通过本报呼吁，有关“摩尔庄园”游戏被收录进武汉市小学教材的做法是错误的。据了解，从这学期开始，武汉市小学四年级的《综合实践活动·信息技术》课本中，“摩尔庄园”游戏作为网络及其应用部分被收录进教材，占两课时的内容，介绍了摩尔庄园如何注册、登录以及操作的方法。

这门教材的编写者之一、武汉市崇仁路小学的李鸿翱老师在接受媒体采访时表示，网游课是要教学生如何上网交流。主要目的是让学生掌握论坛注册和交流的方法，学会上网基本功。对学生上网谈虎色变，这是不科学的。
在获知这个情况后，陶宏开联系本报记者，表达了自己的担忧：“这会给孩子造成误导，让本来就喜欢玩游戏的小孩更容易成瘾”。
陶宏开认为，电脑和网络之所以会成为一门学科，是因为它是一门查资料和学习的工具，对于小学阶段的孩子，应该教会他们“电脑是工具”，但如果将网络游戏收录进教材，就会给他们传递“电脑是玩具”的信息，从而诱发他们玩游戏。
他说，“摩尔庄园”是一款较简单的游戏，如果小孩子对此产生兴趣，就有可能跑到网吧去玩更复杂更刺激的游戏，就会让孩子逐渐成瘾。
各方回应
老师：讲课时以浅显为主
“网络游戏进教材，是件新鲜事物，我认为有其合理的地方。”朱老师是汉阳西大街小学《信息技 术》课专职教师。他说，网络游戏有利也有弊，如果学校能提供健康的平台，让他们正常接触网络游戏，再由老师引导他们正确看待游戏，也不是什么坏事，“不过 讲课时我也不会讲得太多，以介绍为主。”
而硚口区轻机小学《信息技术》授课教师黄文卓则表示，他在上这节课时，基本上讲得很浅显，主要是从电脑知识的角度讲解的，比如网络游戏所需要的硬件配置、安装及删除的方法等，“对如何玩等内容讲得很少，就怕学生会上瘾”。
学生：教材有无网游无所谓
尽管学者、老师对网络游戏表示担忧，但不少学生却认为“无所谓”。汉口一所重点小学四年级学生张俊鹏说，实际上他和他的同学们基本上都接触过网络游戏，比如《魔兽》等都知道怎样玩，也用过论坛知道怎样交流，根本用不着老师去教。
张俊鹏的同学小李也认为，教材里有网络游戏对他们来说没什么影响，想不想玩游戏跟上这节课的关系不是很大。
家长：有赞有贬意见不一
网络游戏收录进小学教材，家长们对此意见也不一。家在汉阳的汪珍女士说，她儿子今年正上初三，本来小学时成绩一直蛮好的，就是上初中后迷上网络游戏导致成绩直线下滑，所以她极力反对网络游戏进小学教材，“小孩分不清对与错，一旦引导不好就容易上瘾。”
而在一家证券公司上班的周勇先生却持相反意见，他说网络游戏就如同性教育一样，与其对小孩采取“堵”的办法，还不如让他们正面了解，用疏导的办法教育孩子不要沉迷于游戏，“比如我儿子以前经常往网吧跑，后来家里买了电脑，由家长引导后他反而不怎么玩游戏了。”
专家：网游进教材为时尚早
“网络游戏可以进教材，但进小学还为时尚早。”全国人大代表、武汉大学教授彭富春认为，虽说可以对小孩进行正面的引导，但小学阶段的孩子自制力太差，可以等他们大一点后再积极引导。
武汉一所重点小学校长也认为，网络游戏进小学教材，她个人不是很赞成，还是担心小孩自制力不够，怕他们不是将其作为知识来学习，而是当作游戏来玩。

游戏逐渐年轻话了

网络是双刃剑......

这样不好么？

会提高学生对网络， 计算机等新科技脑残产品的兴趣= =

与其让学生不知道，还不如详细点向学生说清楚的好，网络这东西，早晚要接触的

摩尔庄园好好玩的啊,我47级了

这要看你怎么用~
唉~有好的一面就会有坏的一面~

额！小学生，好像我侄女在幼儿园就知道玩电脑了！
其实就算书上没写，但现在有几个小学生不知道玩游戏咯（某些地方除外）！
既然挑明就不如明着告诉学生网络的好处和坏处！
（这是没办法的，世界在更新，总要有第一个吃螃蟹的人）

迟早要接触的 何必遮遮捂捂 有些人就是太保守

很明显。。。。结果要等试过后才知道~~

永远都要有做才有行不行得通的说法

这=  =教材到粉有爱……

不过那游戏……囧

没玩过 我那时咋就 没教咱玩游戏勒

大概收了摩尔庄园的钱

看过宣传广告……偶也米玩过捏……

网页游戏吧囧

洛洛不是才8岁嘛，已经会上论坛，还要写文这些哩。

话说在书城看到，一些辅助教材的封面人物是妹妹公主啊，小樱等等的，挺有吸引力的。

【话说可能会为了封面图而买辅助教材么？】

【貌似可能……】

好好引导总比完全禁止要好~

引用第5楼★荭豆κiζs于2009-05-04 12:26发表的 :
摩尔庄园好好玩的啊,我47级了

我暑假玩的，后来感觉功能不多，还占内存，就不管了……你真的好有耐心啊……